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封面新闻记者 刘彦君 摄影报道
“每天下午放学广播一响，整个学校就像按下了诗词开关！”中华诗词美育大赛四川赛区正火热报名，全省校园里读诗、诵诗、演诗的氛围一天比一天浓。7月6日，封面新闻记者实地打卡四川省南充高级中学（临江校区），沉浸式体验“校园诗意天花板”。
从每周三准时响起的诗词广播、名家坐镇的文学社，到跨学科节气课堂、氛围感拉满的红色诗词戏曲秀，再到全省诗词大赛中学生组七个一等奖拿下两个，南高临江校区把诗词揉进每一处日常里。
学校文化广场随处可见名家书法诗词。刘彦君摄
沉浸式诗意校园拉满氛围感
课堂校园花式解锁诗词新玩法
走进南高临江校区伯龙文艺广场，墙上常年挂着师生和本土名家的诗词书法作品，路过的师生总会不自觉放慢脚步，随手一拍就是一幅文化小景。
校园里的诗词氛围，先从“声音”里漫开。每周三，“临江之声”广播站的《临江雅韵》准时开讲，成为全校雷打不动的诗词鉴赏课，校园电视台的《临江小课堂》则把镜头对准传统节日，中秋等节点自制的诗词短视频，总能在学生社交圈里刷屏。
社团活动日，广场上悬挂着学生自己创作的诗词
对诗词爱好者来说，社团阵地更是“快乐星球”。凌然文学社由学校与南充市作协共建，目前已入选四川省校园文学社名录。“诗词研讨和原创交流会从不间断，散文、小说、古典诗词都涵盖。”学校语文教师、社团导师王胜说，南充市作协主席瘦西鸿时常进校，带学生细读嘉陵江畔的诗意，手把手教创作。
“平时，大家还会一起读《红楼梦》，跳出情节聚焦十二钗判词、海棠诗、柳絮词等，引导学生以诗观人。”王胜举例说，从黛玉的《咏白海棠》到《秋窗风雨夕》，诗风从清高孤傲转向彻骨悲凉，变化清晰可感。周末留校学生还有红色诗词课堂，细读毛泽东、朱德等先辈诗作，在诗词中回望峥嵘岁月。
书法社展出学生书写的诗词
学校团委书记雍棋介绍，校内的诗词诵读、书法赛事常年不断，学生们也屡屡在各类诗词大赛中崭露头角。学校还结合“临江”之名，以杨慎《临江仙》为题，举办初中生软硬笔书法比赛。而就在昨天，社团嘉年华刚刚落幕，展出的学生原创诗词和书法作品，让整个校园热闹非凡。
周末，语文教师蒲春燕带留校生赏鉴红色诗词
省赛双一等奖出圈！
诗词魅力跨越年龄圈粉小小爱好者
比赛是最好的试金石。去年，在四川省2025年中华经典诵写讲演系列活动“诗教中国”诗词讲解大赛中，中学生组全省仅设7个一等奖，南高临江校区一举拿下两席。喜讯传回，校园里沸腾好一阵。
其中一位获奖者，是高二学子谢欣芮。她对诗词的热爱，不止于课堂，更渗透在每一次发声练习里，她深耕朗诵多年。备赛时，她选定杜甫《蜀相》，学校按常规安排了标准化室内录制。成片出来，画面工整，却总缺那么一口气。那首沉郁顿挫的千古绝唱，被四面白墙困住。
“《蜀相》不是在教室里读得出来的。”语文教师蒲春燕说，得站在有风吹过的古建筑旁边，才找得到那种“出师未捷身先死”的苍凉。谢欣芮完成基础录制后，主动拉上父母，跑到南充本地仿古建筑群实地取景。
青砖黛瓦、飞檐廊柱之间，镜头与武侯祠的意境悄然重合，表情、语调、停顿，全都顺着风吹的方向自然流淌出来。这份跳出标准流程的巧思与真情，让作品在全省数百件参赛视频中脱颖而出。
更让蒲春燕意外的是，这份感染力并没有止步于赛场。“我上三年级的女儿，有天刷我手机刷到谢欣芮的参赛视频，一下就入坑了。”蒲春燕笑着说，“高中难度的《蜀相》啊！结果小姑娘每天主动点开反复回看，一口一个‘谢姐姐太厉害了’，跟着模仿人家的语气、停顿、韵律。没几天，竟能完整背下来了。”
学校将诗词搬上舞台演出
从高二学生主动走出去打磨作品，到小学生被一段视频点燃自学古诗的热情，诗词的魅力悄然打破年龄与校园的围墙。背后，是学生们不再满足于课本里的机械背诵，而是主动寻找诗词与实景、与生活的联结，在行走中读出诗意，在镜头里留下理解。
南高临江校区这套覆盖广播、社团、课堂、赛场的全维度诗词美育模式，环环相扣，有制度、有巧思，更有一颗实实在在把诗词种进学生心里的真心。
学校举办千人诵读国学经典活动
“眼下，中华诗词美育大赛四川赛区报名正酣，我们也将积极组织学生参赛。”团委书记雍棋说，诗词赛事双向赋能师生，既提升审美素养、丰富文学储备，又能依托诗词厚植家国情怀与文化精神，这就是美育思政双向落地。
部分图据南充高级中学（临江校区）
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